李长春:撰文忆哈工大求学岁月
我是1961年考入哈工大的，在母校度过近7年（因“文革”而延期分配）宝贵的青春时光。虽然离开学校已经40多年，但每每回想起在母校的学习生活，一切都恍若昨日，历历在目，倍感亲切。母校宏伟的主楼，宁静的校园，参天的古树，茵茵的绿地，常在梦中萦绕。紧张的学习生活，愉快的文体活动，繁忙的劳动实习，融洽的师生情谊，不时在脑海中浮现。印象最深的是，母校坚持社会主义办学方向，运用科学的教学理念和严谨的教育方法，对学生进行学识、志向和品格全方位的培养，提升报效祖国、服务人民的本领，使我们这些莘莘学子受益终身。
母校十分注重教书育人、育人为本的办学理念。教书育人、育人为本是社会主义大学的本质属性和根本任务。母校紧紧抓住这个根本，把传授知识技能与坚定理想信念紧密结合起来，采取各种形式开展思想政治教育，使学校教育的过程真正成为传道授业解惑、全方位育人的过程。我还清晰地记得，李昌校长在“一二·九”运动纪念日常常要作政治报告，讲述“一二·九”运动史和他担任队长的“抗日民族先锋队”斗争史,深情回顾党领导人民前赴后继、英勇奋斗的革命历史，激励我们这一代青年勇敢肩负起时代赋予的历史使命，努力成为对国家和人民有用的栋梁之才。吕学坡副校长为我们作过“三十而立”的人生成长报告，勉励大家把学习和事业放在首位，正确处理好恋爱婚姻问题。电机系党总支书记战汝澍每学期开学都给我们作一次时事政治报告，他善于把政治理论和国内外大事紧密结合，鼓励大家勤奋学习、立志成才、报效祖国。他的报告成为宝贵的精神大餐，深受同学们的欢迎。记得有一次他专门作了反对苏联修正主义的报告，对三年困难时期苏联政治上施压、经济上逼债、科技上撤走专家给我国造成的困难分析得十分透彻，给学生以极大的激励，誓为祖国强盛而读书，至今仍记忆犹新。“五·四”青年节学校经常表彰优秀团员、优秀学生，树立先进典型，激励同学学习先进帮助后进。学校在加强政治理论课教育的同时,高度重视开学、“五·四”、“一二·九”这三个时间节点的思想政治教育,给我们留下深刻印象。当时学校的辅导员制度很完善，每个年级配备一名辅导员，还有一名学生队长，经常与学生同吃同住，能够有的放矢地开展思想政治教育工作。那时候，辅导员可以称得上是学生人生的导师。我的辅导员朱天荣老师，就经常与我们促膝谈心，交流思想，他后来成为我的入党介绍人，几十年来我们一直保持联系，去年5月我到江苏调研时专门看望了他，我们一起回顾了那段难忘的时光。对辅导员老师的敬重之情，几十年来我都不曾改变。学校高度重视在学生中发展党员工作，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，组织积极分子参加党课、开展谈心等，给学生“压担子”，注重在实践中培养，强调不仅要在组织上入党,更要在思想上入党。到毕业前夕，我们班共发展了6名党员，都较好地发挥了先锋模范作用。学校还组织我们深入到工厂和农村，在社会的大课堂中进行生动的爱国主义、集体主义和社会主义教育，这对我们了解工农群众和社会实际，增强与劳动人民的思想感情，懂得劳动光荣、劳动者最伟大的道理，牢固树立全心全意为人民服务的思想，产生了重要影响。我们的专业课老师更是身教重于言传，甘于埋头奉献。去年7月我到青海调研时，在原子城的“两弹一星”功勋人员名单中，赫然看到当年电机系副主任、曾给我们作新生入学报告、全国高等学校通用教材《电工基础》编著者、中国工程院院士俞大光老师的名字，这才知道他从1962年调到核工业部后，一直在这条战线上默默工作了几十年。回到北京后，我专程到他家中看望，见到老师身体健康、精神矍铄，十分欣慰。更令我感动的是，他说到“两弹一星”的艰辛历程时，总是讲党的领导和其他同志的成绩，只字不提自己的贡献。这种高风亮节的胸怀，谦逊平和的态度，充分体现出母校老师崇高的品德和风范。工企专业教研室副主任王冀生老师在专业实习动员时注重和思想政治教育相结合，也给我们留下深刻印象。
母校高度重视培养学生独立工作和解决实际问题的能力。重视理论和实际相结合，坚持课堂教学与生产实践相结合，特别重视实验和实习环节的锻炼，使学生毕业后很快就能独立开展工作。从基础理论课的“普通物理”、“普通化学”、“金属工艺学”、“理论力学”、“材料力学”，专业基础课的“电工基础”、“电机学”、“
母校非常注重对学生进行艰苦奋斗作风的培养。我们进校时正赶上三年自然灾害的困难时期。母校千方百计解决实际困难，后勤部门想方设法改善学生生活。当时，哈工大的助学金是比较高的，我们班除一名同学是高干子弟没有助学金外，其他分一、二、三等，人人享有。新生报到后都把家庭经济情况的证明交上来，辅导员老师和班干部研究个方案上报系里批下来就定了，没有人为助学金问题闹意见。同学们都以感激的心情报答党的恩情，不是党的助学金，很多贫困家庭的子女根本无法圆大学梦，更谈不上进重点大学。一些南方同学报到后，学校发给棉衣棉被，他们都深受感动、热泪盈眶。在粮食不够吃的情况下，为了使学生尽量吃好，我们电机系食堂就发明了一种“电糕”，把玉米面发酵之后再通电，使面团的体积更加膨胀和松软，吃起来十分可口。同时，学校把对学生的关心爱护与教育引导结合起来，有针对性地开展艰苦奋斗精神教育。记得当时学校领导经常讲50个农民养一个大学生，12个高中毕业的同龄人中只有一个能上大学，激励我们勤奋上进，珍惜难得的大学学习机会。为了补充粮食供给，学校在北大荒办了个清河农场，每年都组织学生轮流去农场劳动。同学们坐船沿着松花江经过一个晚上才能到达目的地，一路上碧波荡漾、微风拂面，令人心旷神怡。在掰玉米、割水稻、挖萝卜的农业劳动中，大家享受了收获的喜悦，也磨炼了顽强的意志，培养了艰苦奋斗精神。更重要的是，老师们处处以身作则，发挥了很好的传帮带作用。他们中有很多人是从南方来的，克服了气候不适应、饮食不习惯、工作生活条件艰苦等多种困难，全身心投入到教学中，勤奋耕耘、孜孜不倦、忘我工作、无私奉献，深深地感染和影响了学生，也成为那个年代哈工大艰苦奋斗精神的象征。在学校的关心教育和老师们的感召下，同学们面对艰苦环境和困难条件，展现出良好的精神风貌，生活条件的压力转化成了决心为改变国家的贫困面貌而奋斗的强大动力。学校号召同学们刻苦学习、强健体魄。“为祖国健康工作50年”，成了那一代哈工大学生的座右铭。大学时代塑造的这种艰苦奋斗的精神品格，对我们走上工作岗位以后，能够适应各种环境、战胜各种困难，起到了长期的激励作用，影响了我们的一生。
大学阶段是一个人形成正确的世界观、人生观、价值观的重要时期，也是奠定知识基础、掌握科学的认识论和方法论的关键时期。我常常为自己青年时代有机会进入哈工大这样优秀的大学感到幸运，母校不仅使我们受到了良好的知识教育，更在信仰确立、能力培养、作风养成等方面给了我们潜移默化的深刻影响。这种影响如春风化
在90年的办学历程中，母校筚路蓝缕、披荆斩棘、薪火相传、生生不息，形成了鲜明的办学风格和办学特色，铸就了光荣传统和优良作风，培育了牢记使命、报效祖国的爱国精神，严谨治学、精益求精的科学精神，埋头苦干、无私奉献的敬业精神，海纳百川、包容开放的协作精神，自强不息、勇攀高峰的创新精神。这些宝贵精神财富，是母校历经风雨、成长壮大的重要支撑，是母校各项事业不断向前发展的强大动力，也激励着一代又一代哈工大学子为祖国和人民的事业顽强拼搏、不懈奋斗。
当前，党和国家事业发展站在了一个新的历史起点上。全国各族人民正在朝着全面建设小康社会的宏伟目标奋勇前进，在中国共产党领导下、走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴，成为最响亮的时代主旋律。事业催人奋进，前景无限美好。希望哈工大高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，面向世界、面向现代化、面向未来，继承传统、与时俱进、改革创新、开拓进取，以实施科教兴国战略、人才强国战略和建设创新型国家为强大动力，以服务改革开放和社会主义现代化建设为宗旨，以创建综合性、研究型、国际化世界一流大学为主攻方向，以建设一支兼具人格魅力和学术魅力的高水平优秀教师队伍为支撑，不断加强和改进新形势下大学生思想政治教育，全面提高教育质量和科研水平，努力提升社会服务能力，锤炼先进办学理念和校园文化，培养更多中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，推出更多高水平的教学和科研创新成果，为我国早日进入创新型国家和人才强国行列作出更大贡献，在全面推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的历史征程中谱写更加辉煌的篇章。
再过十年，按照党的十六大确定的战略任务，全面建设小康社会的奋斗目标将胜利实现。母校也将在2020年迎来百年华诞。到那时我们再相会，伟大的祖国必将更加繁荣富强，亲爱的母校必将更加进步兴旺。衷心祝愿母校在与祖国发展同行、与民族复兴同步的伟大进程中，创造出无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的更加灿烂辉煌的业绩！
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