李万增：《谈谈书画学习》

      真是没有想到，写了几篇关于书画方面的文章之后，会引起如此强烈的反响。中国有两句古语，一句说是“人生七十古来稀”，另一句说“西方路上无老少”。我今年六十二岁了。其本意是，从事书画工作大半辈子，应该顾忌到自己的年龄。把研究书画的一些切身感悟、实践经验，好好总结一下，上升为理论。一则为了了却心愿，二则为了留给后人。同时，为了支持《夕阳红》和《乐龄生活》报的工作，于是就作为稿件发给了报纸的编辑记者。几篇文章发表之后，意想不到的受到了好多人的喜欢。得到了书画界朋友的共鸣。

      有的向我打电话祝贺，有的说非常喜欢看这样的文章，还有的说文章实在，没有废话，真切感人。更有的朋友登门拜访，讨教书画学习和写文章的经验。尤其令人感动的是《夕阳红》和《乐龄生活》报的好几位读者老先生，竟然礼贤下士，“贪亲忘丑”，对我进行人前人后的褒奖和赞扬。并希望我千万别住下，继续写下去。我深切的感到：这是对我的鼓励，也是对我的期待，更是一种需要和呼唤！面对心灵的呼唤，恭敬不如从命。多好的老师们呀！你们喜欢这样的学生，我也一定要把“答卷”写好。接受众多老师们的评头论足，“评审答辩”。

      向老师们坦诚，为了系统的总结我的书画实践，自己准备写出一系列的文章。这些文章是：《什么是书法艺术？》、《什么是国画艺术？》、《什么是书画家？》、《谈谈书画学习》、《谈谈书画创作》、《谈谈书画质量》、《谈谈书画审美》、《谈谈书画鉴赏》、《谈谈书画收藏》等等。一些朋友迫切要求，说是应该先写一写，怎样学习书画的文章。于是我就先把其他的放下，写出这篇文章。要想学好书画，必须具备下列条件。这就是：学好书画的先天才分、学好书画的人品修养、学好书画的知识要求、学好书画的正确方法。
      一、学好书画的先天才分。主要是指学习人员的天生才分。现在叫做遗传基因。人的才分是各种各样的，三百六十行，行行出状元。就是说人的天分是不一样的。而学习书画最需要的是艺术基因。俗话说，“爱好”是最好的老师，这个“爱好”就是艺术基因的外在显露。有了这个“爱好”，就有了主观能动性。不是“要我学”，而是“我要学”。在这个前题下，就会自觉地学，主动地学，千方百计地学。无论什么困难，无论什么障碍，都阻挡不住。非得“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”。有了这样的前提，没有学不好的书画。因此，学习书画的人，不论是青少年，还是中年人，或是老年人，只要有这样的强烈爱好，都能够学好书画。儿童学习是为了开发学习智力，增加知识基础。中青年学习，是为了丰富自己的才能，增加谋生的能力。老年人学习，是为了修身养性，益寿延年。都有着实实在在的好处和目的。而这种好处和目的之达到必须通过“学习”这个过程来实现。“学习”绝不是轻而易举的事情，而是一种十分艰苦的劳动。要想学习好，必须拼体力、拼智力、拼毅力。学生们高考是这样，学习书画也是这样。因此，在有良好的先天才分的同时，还必须具有健康的体魄。也就是说身体状况如何，直接影响着学习效果。如果只是觉得“好玩”，为了“玩玩”，“轻松轻松”……一定学不了，也一定学不好的。一切事物都是呼应的，你“游戏”生活，生活也“游戏”你。你“玩玩”学习，学习也“玩玩”你。到头来，只剩下“玩玩”而已。那还有什么意义呢？
      二、学好书画的人品修养。主要是指学习人员的人品素质条件。具备先天才分和身体健康的前提下，人品素质的修养和提高，决定学习的成败和未来。这是因为人的因素决定一切。学习书画需要哪些方面的人品素质？身体状况和遗传基因前面已经说过了。在此主要说一说其他方面的品行素质。其中包括好学上进、品行端正、求真务实、善始善终、胸怀大志、高瞻远谋、五讲四美、从善如流，不怕困难、持之以恒、自强不息、顽强奋斗。对自己学而不厌，对别人诲人不倦，为事业广结人缘，为理想目标长远等等。只有这样，才有源源不断的学习动力和追求，不自满，不护短，不嫉妒，不放弃，永远“这山看着那山高”、“这山看着那山远”。永远有学头，永远有奔头。
      三、学习书画的知识要求。学习书画需要渊博的字外功、画外功。这个“功”不是说武术功夫，而是指大量的知识积累。知识越多，学的越快。知识越多，学的越好。为什么呢？因为从哲学上说，一切知识都是相通的。千流归大海，万教归一统。一切道理都是相通的。书画学习用着哪些学问？一些学问都能用上，包括自然学科、历史学科、社会学科、哲学学科、伦理学科，宗教学科、实践学科等等，而最直接的学科就是文学艺术学科。文学艺术学科又包括：文学艺术、戏剧艺术、电影艺术、电视艺术、杂技艺术、曲艺艺术、摄影艺术、书法艺术、绘画艺术、雕塑艺术、建筑艺术、造型艺术、抽象艺术、民间艺术等等。这些都是学习书画当中经常用得着的学问。所以在学习书画的同时，必须课内课外兼修，多学一些书画之外的知识。
      读书是学习，实践更是学习。在学习书画实践操作的同时，还必须注重另一种实践学习。这就是不动笔墨不看书的学习。与有肝胆人共事，从无字句处读书，这种学习学什么？一是与朋友切磋，拜能者为师。从书画名师、高朋贵友那里学习有用的东西和自己不懂的东西。这种学习要恭恭敬敬地学，老老实实地学。要虚心学习别人的一点东西，也是不容易的。必须恭谨勤劳，敏而好学，程门立雪，三顾茅庐，具有甘当小学生的精神，不然是学不到手的。二是拜万事万物为师，人人皆师。向社会生活学习，向大自然学习。处处留心皆学问，风土人情即文章。走到哪里都是课堂，接触的事物都是老师。把自然景物、待人接物都当做自己学习的极好机会。这种学习的办法是：留心——观察——思索——感悟——升华——吸收。把得到的东西用到书画学习中来。
      四、学习书画的正确方法。凡是学习书画的人，都已经具备了程度不同的学习基础，或是学前教育，或是小学中学，或是中专大学。但是有一点是共同的，这就是都受过循序渐进的教育和学习的初级阶段，老师教导的学习方法。刚开始学习书画，和小学生刚开始学习写字的方法是一样的。必须从一笔一画、一招一式开始。每一个字，每一幅画，好比是一具完整的器具。每一笔画好比是组装成器具的每一个零件。只有每一个“零件”写画合格了，才能“组装”成合格的器具。写画没有巧，笔画安排好。这是最抵实的学习方法。
      学习开始，首先要读帖读画。把每一个字的每一个笔划，每一幅画的每一个部分，和它的运笔方法，渲染过程，都要读懂看透，熟记在心。然后静心宁神，进行临摩，照葫芦画瓢。这样反复临摩多次，一般就有了体会。怎样才算学会了？这就和小学生默写生字一样。经过反复临摩，反复对照，反复揣摩，重复记忆，使范字范画的模样牢记在心，不再忘记。然后把“书本”合上，把字帖、画本拿掉，完全凭着默写，重新形神兼备地把所学的字画按原来的样子，写画出来，这才叫做学会了。学会了每一个字，每一幅画，还只是个开端。算是初见成效。当着你学会了好多字好多画的时候，就要着重学习研究谋行谋篇，题款钤印。也就是整篇作品的构图设计、艺术构思。俗话说，是打好腹稿，胸有成竹，这又是一套学问。怎样才算胸有成竹呢？就是把每一个字、每一笔画、每一行字、每一部分画、在通篇作品中的位置、神采都构思考虑好。使通篇作品安排协调，恰到好处，然后下笔，一气喝成，这样才算学会了整篇作品的作业。学会了写画整篇作品的基础上，往往就会自觉的追求更大的提高，初步进行创作的尝试。这就好比是进入大学本科的“学士”层次。其中的佼佼者，就会自出新意，自出画稿，自作诗词，自作提跋，自己刻印，自作文章等等，逐渐进入创作阶段，向“硕士”、“博士”更高层次发展。这是可喜的现象，也是必然的规律。只有到了这个时候，学习才算是真正的毕业了。但是以后的路子更长更伟大更艰苦。“天生一个仙人洞，无限风光在险峰”。让我们更加努力地去攀登吧。      

（作者简介：李万增，笔名童真，著名书画家，中国艺术工作者协会名誉主席、中国国学研究会名誉副会长、日本国艺书道院客座教授、韩国大田研墨会招待作家、新加坡国家书法家协会特别会员、世界教科文卫组织专家成员，国际美术家联合会理事常委，中国书画家协会常务副主席，中国书画艺术大学书法教授）