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    河北魏县为举办该县第十届梨花节，从全县教育系统选拔了160名年轻女教师作为礼仪小姐。面对舆论的质疑，由魏县党政官员牵头成立的梨花节办公室，则回应称并无不妥，“之所以这么做是考虑到年轻教师形象好、素质高、责任心强，而梨花节是展示魏县形象的一次机会”（4月6日《潇湘晨报》）。  
    展示形象就要让女教师做礼仪小姐，这个逻辑是令人惊讶的，如果按照这样的逻辑，那么在梨花节上端水倒茶，以及开车门、提行李、倒垃圾、打扫卫生间之类的活，都应该由县长率领机关干部们承包了，因为尽管他们的形象未必惊艳，但“素质高、责任心强”应该是毫无问题的，因此也更有利于“展示魏县形象”——他们会这样做吗？  
    我想他们是不会的。他们可能会找出很多理由来为自己开脱，但一个真正的，却又说不出口的理由是：这样有失他们的尊严。既然如此，魏县为什么又非要组织女教师来充任礼仪小姐呢？让教师当礼仪小姐有没有考虑这些女教师们的尊严呢？  
    尊严就是权利被尊重。而魏县“选拔”这么多女教师作为礼仪小姐，很明显并没有尊重她们的权利。尽管“梨花节办公室”声称她们都是“自愿的”，但制度经济学的一个基本命题就是：在力量不对称的情况下，自愿的交易并不等于公平的交易。试问，在这些女教师的工作、前途都牢牢被人掌握的前提下，谈论她们充当礼仪小姐是否自愿，又有什么意义呢？  
    坦率地说，女教师的身份和礼仪小姐这样的工作并不相称。教师主要靠自己的学识、人品获得公众的尊敬，而“礼仪小姐”则主要靠相貌、笑脸吸引别人的眼球。魏县的“梨花节”，美其名曰弘扬“梨花文化”，但明眼人都知道，无非是文化搭台，经济唱戏那一套。礼仪小姐在这种场合所扮演的角色，并不是女教师该干的，女教师也不一定干得好。  
    女教师不是官员的使唤丫头。魏县发生的这起“创意”事件，说到底，表明在当地官员心中，并没有丝毫的对教师职业的尊重，也没有意识到教师形象对下一代潜移默化的影响，“尊师重教”对他们来说，不过是挂在嘴边上的一个口号罢了。  新华网