山东大学：新起点上的跨越与提升

     “山大特色、中国一流、世界水平”。这是山东大学在深入学习实践科学发展观活动过程中提出的宏伟目标。
     山东大学在日前出台的《山东大学学术振兴行动计划》中明确提出：，要在5年内集中力量发展3到5个有望站在学术前沿、拥有国际学术影响力、国内一流的特色学科，主要学术指标比2008年度翻一番，全职在校工作两院院士达到10人以上，在应用学科和高技术领域要有一批学科迅速崛起，成为山大为国家和山东经济社会发展服务的重要支撑力量。
    百年山大，正从规模发展转向质量提升，从教学型大学转向研究型大学，从学科全面综合发展转向对优势学科和特色学科重点发展与优先发展，从按国内标准办学转向按国际标准办学，只争朝夕地实现着由大到强的跨越。                              

                  (t)站在历史节点上审视与思考
     再有两年多，山大将迎来110周年华诞。她的前身是京外第一所官办学堂，也是第一所按大学章程办学的大学。章程中有言：“公家设立学堂，是为天下储人，非为诸生谋生进取；诸生来堂肄业，是为国家图富强，非为一己利身家。”自立校那天起，百年山大就承载起“为天下储人才”、“为国家图富强”的的历史使命。山大上世纪二三十年代海洋学科远东第一，生物学科中国第一，文史见长。1958年迁校后，文史见长传统发扬光大，再次在山大历史上留下精彩之笔。站在新起点上的山大人，怎样再创新辉煌？当年山大集中了中国最好的大师级人物，破除门户之见、以海纳百川的勇气延揽人才，现在是不是也要瞄准这样的目标？
    明年是新山大三校合并十周年，各种纪念活动已经启动。活动的主线是把学科发展与文化一体作为纪念和反思的重点。5.·7万人的办学规模，,全国之最；有7个校区的大学，,国内仅有；还有50大类114个专业堪称齐全的学科门类。规模大是不是就水平高？学科多是不是学科就强？山大人在思考，怎样在如此庞大规模基础上提升质量？怎样才能在学科建设上实现突破？山大人在思考。
    山大迁回济南已历半个世纪。前看50年，后看50年，百年老校站在了历史节点上。山大的决策者们清醒地意识到，未来5年是学校建设发展进程的关键时期，科教兴国、人才强国战略和建设创新型国家、建设高等教育强国战略的推进，国家教育中长期发展改革规划纲要的实施，“985工程”和“211工程”三期的启动实施、山东省经济文化强省建设，均对山大提出了更高的要求，必须站在高等教育面临的国际国内背景下思考，提高质量迫在眉睫，形成特色刻不容缓，改革体制是大势所趋，国际水准则是时代要求。概而言之，就是要实现这样的目标：山大特色、中国一流、世界水平。 

            （T) 依托传统资源，  形成“山大学派”
    审视山大校徽，山、海图案浓缩其上。山大特色是什么？校长徐显明回答得干脆：“山一般的仁德，海一般的容量。在国内将山与海的特点溶于一身的只有山东大学。齐鲁文化是中华文化的集大成者，受齐鲁之风的熏染，山大德性建设具有最丰富的资源，在校德、师德、生德上，山大不亚于任何一所大学。表现在教授身上，是甘于清贫，坚守信念，埋头向学。百年来，从山大走出的30万学子以作风上朴实，做人上老实，做事上踏实，对事业上的忠实为特色而成各领域中的人中翘楚。我们有能力把山大办成一所最有德性的大学。”
    建设中国传统文化传承与研究最有代表性的大学，非山大莫属。目前，他们正抓住山大地处孔孟之乡和已有的“文史见长”优势和当今世界性的古典学术复兴的重大机遇，组建山东大学国际儒学研究院，作为山东大学的学术特区，给予重点支持，以集中全校古典学术研究的力量，汇聚天下研究儒学的英才，办成世界知名的主导儒学和中国古典学术研究的学术重镇。徐显明说：“我们要敢于在若干领域形成山大学派。可以考虑举行一年或者两年一度的儒学论坛？现在中国已经有两大论坛，一个是博鳌论坛，以经济为主；另一个是苏州的论坛，以文化为主。山东大学要不要在山东的地盘上打造一个品牌？”   
     在人文社科领域，以学术名家为核心，以优秀中青年学者为骨干的创新团队正在组建；在巩固易学与中国传统哲学研究、，科学社会主义研究、，文艺美学研究、，犹太教与跨宗教研究4个国家基地的同时，重点构建一批能够面向国家和地方发展重大需要和人类重大需求、能够承担大项目的科研基地；同时鼓励基础、传统的学科、专业的学者基于兴趣的学术探索，实施“养士计划”，设立山东大学名作奖励基金，以能产生传世之作、扛鼎之作作为基本判断。
    山大在悄然变化着。一山一石、一草一木，无不强化着自己的特色。西校区改名趵突泉校区、南校区改为千佛山校区；中心校区道路重新命名，以“德”字命名南北道路，倡导师生重视德行修养，以中国古代“圣人先贤”命名东西道路，蕴涵与“圣人”为邻、伴“先贤”研习，见贤思齐之意。
                （T)打造优势学科，积蓄跨越能量
     学科是一所大学最重要的特色。具有终极优势的学科，是一所大学的标识。一谈数论，潘承洞站在哥德巴赫猜想研究的前沿；，一谈密码学，李大兴、王小云站在这个领域的最前沿；，一谈金融数学，彭实戈站在世界最前沿，明年在印度召开的第26届国际数学家大会上，他受邀作一小时报告。在该大会的历史上，彭实戈是将成为第一位被邀请作一小时报告的中国大陆数学家。正是有了这样强势的学科，山大才成其为“大”。
    “我历来主张扶强不扶弱，就是要把有限的资源用在最有发展优势的学科上。当一个学科取得突破时，其他学科也会跟上来配合这一两个学科。”徐显明说。       “盯紧国际技术前沿和热点，瞄准国家的重大工程，有了追踪行业的自觉，就容易找到重大选题，形成自己的特色，站在中国一流，世界水平上。”科研处处长赵显说。如工业危机是能源危机引起的，谁找到新能源，谁就能找到走出危机的出路，美国以粮食为原料转化新能源，而山大则研究出用秸杆为原料。以机械学院董玉平教授为学术带头人的“秸秆气化项目”正在全国推广和转化，市场占有率达70% 以上，该项目已引起世界瞩目。    

     山大三校合并最大优势是学科门类齐全，而优势要发挥出来，必须实现大融合，学科交叉是融合的最直接表现。目前，在山大，高起点、国际化的学科集成态势正在显现。如数学学院和经济学院两个优势学科高位嫁接出金融数学专业，在全国形成自己的特色，生物、医学、工程三学科直接融合，形成新的生物医学工程专业，也闻名全国。
     培植优势学科离不开山东，在事关山东建设重大项目上，山大人从不缺席、不失语、当仁不让。他们正在筹建“山东发展研究院”，以期使其成为山东公共决策的咨询中心和思想库。同时还要成立山大高等研究院、山大生物工程研究院、山大工程技术研究院，让研究院成为以世界水平为指向的跨学科的组合，成为整个工科、技术类学科成果转化的基地，直接为国家和山省经济社会发展提供服务。
    推出原创性的科研成果，是优势学科的主要标志。山大提出要在5年内出现三大变化：第一是对科研的评价由过去的以量为主转向以质为主，改变现行千人一面的考核标准，实行坚持因人而异的原则，“为中才定规矩”、“为天才留空间”。第二是实行“大师＋团队”模式，从单兵作战转为集团作战。第三是学术研究从以学者的个人兴趣为主转向服从国家需要。
    一系列管理体制改革大动作正在有序推进。减少管理层次、降低管理成本，在校部机关实行“大部制”；在各学院之上实行“学部制”，学部由学术权威、知名教授来组成，由学部去指导学术发展，将学术的发展交由教授们去决定、去判断，把学术的公共权力还给学者们。“比如，如果这个院里面要引进人才的话，就不再是院长作判断，而是要由学部来决定，这是教授治学的基本模式。”分管科研的副校长娄红祥说。

                （T)“一把椅子理论”与有尊严的大学
     在第25个教师节到来之际，山东大学为著名机械加工专家艾兴教授举行从教六十周年座谈会；邀请国内著名摄影师为130位学校院士、二级岗教授、长江学者、泰山学者及国家杰出青年基金获得者，每人拍摄了一组最满意的个人肖像。手捧“油画式肖像”的梅良模教授说，学校从小处尊重学者，说到底是维护学术尊严。
     听到学校准备试行“终身教授制”和“学术休假制度”、为杰出学者配置科研助手，逐步推行冠名的 “教授工作室”制度，设立教授餐厅等举措，刘执玉教授说，这是对有学术追求的人的最大尊重，这些措施也必将激发他们的创新激情,使得重点学科早日突破。
     目前，学校已把“人才强校”作为发展的第一战略，“十、百、千”人才计划正在实施中。院士数不少于10人，“长江学者”、 “国家杰出青年基金获得者”、“泰山学者”及杰出人文社科学科带头人等杰出人才的数量不少于100人。选拔和引进各学科的学术骨干1000人。
    记者了解到，山大校、院机关正在讨论“一把椅子理论”：教授到校部机关里面去，当他推开办公室的门，假如这个办公室只有一把椅子，那么应该谁来坐？一位校机关管理人员者说：把椅子让给教授坐，就是让教授们有尊严。教授就是大学，有什么样的教授，就有什么样的大学！
     学校鼓励学术振兴，学者群情振奋。在打造“山东半岛蓝色经济区”的大背景下，山大学者们迅速融入“山东半岛蓝色经济区”的规划建设中，成立专门课题组，研究制订的《山东半岛科技发展规划建议报告》和《山东半岛经济发展规划建议报告》，受到山东有关决策部门的高度重视。山大能源与动力工程学院内燃机研究所所长李国祥到潍柴挂职技术中心副主任，解决了潍柴动力多种型号机型与汽车改装配套难题，获得潍柴10万元的奖励。李国祥说：“只有深入企业才能有效地把科研与经济结合起来。”
    山东大学党委书记朱正昌说，山大站在了一个新的历史起点上。我们必须抓住科学发展上水平这个核心问题，坚持“山大特色、中国一流、世界水平”的发展目标不动摇。我们坚信，始终走在时代前列的山东大学一定能不断彰显学校的德性、思想性、创新性和特色性，成为中国代表性大学、高水平研究型大学和地域支撑型大学。